- 編號(hào)：99721
- 書(shū)名：文學(xué)、電影與刑法——刑事案例演習(xí)課程實(shí)錄
- 作者：周詳
- 出版社：北大
- 出版時(shí)間：2025年6月
- 入庫(kù)時(shí)間：2025-7-6
- 定價(jià)：88
圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介
"本書(shū)是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)“刑事案例演習(xí)”課程以及網(wǎng)易公開(kāi)課“影視刑法”的部分教學(xué)內(nèi)容與研究成果的呈現(xiàn)。經(jīng)過(guò)二十多年刑事案例教學(xué)模式創(chuàng)新的摸索與總結(jié)，課程已形成“熱點(diǎn)刑法案例+法律電影、經(jīng)典文學(xué)故事聯(lián)想+學(xué)術(shù)問(wèn)題深入研討+刑法學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作”的基本模式。
課程通過(guò)重點(diǎn)挖掘中國(guó)經(jīng)典文學(xué)故事與中國(guó)本土電影中的刑法思想資源，輔之以西方法律文化、法律知識(shí)體系的對(duì)比研討，在法學(xué)教學(xué)中突出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生的中國(guó)文化自信以及學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)情感。在教學(xué)目標(biāo)上努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與興趣培養(yǎng)的結(jié)合、邏輯訓(xùn)練與情感教育的結(jié)合、拓展國(guó)際視野與提高民族文化自信的結(jié)合。課程以刑法問(wèn)題為導(dǎo)向，推動(dòng)法學(xué)與文學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等文科專業(yè)知識(shí)以及人工智能等理工科專業(yè)知識(shí)的深度融合。
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圖書(shū)目錄
"序一浮躁的時(shí)代，我們需要什么樣的法學(xué)教育？ / 齊文遠(yuǎn)
序二“法律與文學(xué)”走進(jìn)刑法教義學(xué)之門(mén) / 陳興良
基礎(chǔ)理論篇 刑事案例演習(xí)教學(xué)模式與素質(zhì)教育理論
第一章 刑法案例演習(xí)課程與素質(zhì)教育理念
第一節(jié) 刑事案例演習(xí)課程的教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)
第二節(jié) 在刑法案例演習(xí)教學(xué)中所貫徹的素質(zhì)教育理念
第二章 素質(zhì)教育理念下的法學(xué)本科案例教學(xué)的實(shí)踐問(wèn)題探討
第一節(jié) 一個(gè)前置性問(wèn)題：素質(zhì)教育是一種實(shí)踐
第二節(jié) 法學(xué)本科案例教學(xué)模式的創(chuàng)新問(wèn)題
第三節(jié) 傳統(tǒng)法學(xué)本科案例教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題
第三章 法學(xué)碩士研究生刑事案例演習(xí)教學(xué)法的探索
第一節(jié) 案例教學(xué)的利弊分析
第二節(jié) 刑事案例演習(xí)教學(xué)法的具體實(shí)踐及根據(jù)
第三節(jié) 課堂的效果與經(jīng)驗(yàn)
第四節(jié) 制約因素與改進(jìn)思路
第四章 法科生如何寫(xiě)學(xué)術(shù)論文
第一節(jié) 何謂論文
第二節(jié) 法科生為何要寫(xiě)論文
第三節(jié) 法學(xué)論文的基本要素與結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 撰寫(xiě)具有創(chuàng)新性論文的技巧
教學(xué)核心環(huán)節(jié)展示篇 經(jīng)典電影、文學(xué)中的案例問(wèn)題聯(lián)想
第五章 刑事案例演習(xí)課程的問(wèn)題式思考方法論——電影《死亡詩(shī)社》《狗十三》
第一節(jié) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)梗概及《死亡詩(shī)社》《狗十三》電影簡(jiǎn)介
第二節(jié) 網(wǎng)絡(luò)影評(píng)與涉電影學(xué)術(shù)論文文本的對(duì)比問(wèn)題提示
第三節(jié) 電影精彩片段以及相關(guān)問(wèn)題的提示
第四節(jié) 優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)的選錄和點(diǎn)評(píng)
第六章 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題比解決問(wèn)題更難——電影《尋槍》
第一節(jié) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)梗概及《尋槍》電影簡(jiǎn)介
第二節(jié) “找”問(wèn)題
第三節(jié) 閱讀影評(píng)并嘗試尋找一些問(wèn)題
第四節(jié) 提問(wèn)之思維訓(xùn)練
第五節(jié) 電影片段包含的刑法問(wèn)題提示
第六節(jié) 學(xué)生課堂作業(yè)點(diǎn)評(píng)
第七節(jié) 教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題小結(jié)
第七章 “一半魔鬼一半天使”的人性復(fù)雜問(wèn)題——電影《天下無(wú)賊》
第一節(jié) 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)梗概及《天下無(wú)賊》電影簡(jiǎn)介
第二節(jié) 電影情節(jié)與犯罪學(xué)視角的解讀與反思
第三節(jié) 電影情節(jié)中的刑法規(guī)范學(xué)問(wèn)題
第八章 影視作品中的盜竊罪問(wèn)題解析——電影《我叫劉躍進(jìn)》《小武》《盜夢(mèng)空間》
第一節(jié) 從“小偷”的名稱談起
第二節(jié) 什么東西可被偷？
第三節(jié) 偷一個(gè)乒乓球、一個(gè)空汽水瓶也是盜竊罪嗎？
第四節(jié) 主人拿回“自己的東西”也是盜竊嗎？
第五節(jié) 盜竊罪的非法占有目的的問(wèn)題
第六節(jié) 偷親屬的錢(qián)的問(wèn)題
第七節(jié) “拾金而昧”是否構(gòu)成盜竊罪的問(wèn)題
第八節(jié) 對(duì)社會(huì)觀念中“小偷”的反思
學(xué)術(shù)論文成果示例篇經(jīng)典電影、文學(xué)中的刑事法理分析
第九章形式與實(shí)質(zhì)的刑法解釋論的立場(chǎng)選擇——電影《通天塔》與小說(shuō)《小王子》
第一節(jié)《通天塔》電影簡(jiǎn)介
第二節(jié) 形式解釋與實(shí)質(zhì)解釋的概念在法理學(xué)中的缺位
第三節(jié) 對(duì)《通天塔》電影的語(yǔ)言學(xué)解讀
第四節(jié) 對(duì)實(shí)質(zhì)解釋論的幾點(diǎn)反思
第五節(jié) 小王子的“帽子”與刑法學(xué)者的解釋立場(chǎng)選擇
第十章 負(fù)有照護(hù)職責(zé)人員性侵罪的規(guī)范目的新解——電影《大衛(wèi)·戈?duì)柕囊簧放c《詩(shī)經(jīng)》《阿Q正傳》《十日談》等文學(xué)作品
第一節(jié)《大衛(wèi)·戈?duì)柕囊簧冯娪昂?jiǎn)介
第二節(jié) 刑法修正案的表面問(wèn)題：兩處年齡修訂之間的“矛盾”
第三節(jié) “不倫之戀”的法律管控史略：從《詩(shī)經(jīng)》到《阿Q正傳》
第四節(jié) “年齡提高論”面臨的刑法教義學(xué)難題
第五節(jié) “立法推定論”的刑法教義學(xué)建構(gòu)
第六節(jié) 司法者可以考慮出罪的幾種特殊情況
第十一章 “救援酷刑”合法化問(wèn)題
——電影《變節(jié)：潛罪犯》《戰(zhàn)略特勤組》
第一節(jié)《變節(jié)：潛罪犯》《戰(zhàn)略特勤組》電影簡(jiǎn)介
第二節(jié) 酷刑回歸的學(xué)術(shù)思潮
第三節(jié) 營(yíng)救酷刑合法化的強(qiáng)點(diǎn)
第四節(jié) 營(yíng)救酷刑與“人”的消逝
第五節(jié) “定時(shí)炸彈”情景與“定時(shí)詐彈”騙局
第十二章 程序正義與實(shí)體正義的糾纏
——《登徒子好色賦》《美人賦》與《水滸傳》
第一節(jié)《登徒子好色賦》《美人賦》古文選讀
第二節(jié)《刑事訴訟原理》一書(shū)中好看的文學(xué)故事
第三節(jié)十字坡上的程序正義
第四節(jié)《登徒子好色賦》《美人賦》中的實(shí)體正義
第五節(jié) 刑法學(xué)者的自負(fù)與堅(jiān)守程序正義的艱難
第十三章 我國(guó)防衛(wèi)過(guò)當(dāng)學(xué)說(shuō)的反思
——電影《犯罪嫌疑人X的獻(xiàn)身》《天注定》《夜行動(dòng)物》
第一節(jié) 電影《犯罪嫌疑人X的獻(xiàn)身》《天注定》《夜行動(dòng)物》簡(jiǎn)介與刑法問(wèn)題提示
第二節(jié) 熱點(diǎn)案件中爭(zhēng)議的焦點(diǎn)
第三節(jié) 學(xué)者的理論宣示與實(shí)踐判斷的矛盾
第四節(jié) 防衛(wèi)必要限度判斷學(xué)說(shuō)之間的邏輯關(guān)系
第五節(jié) “原則與例外說(shuō)”的立場(chǎng)歸屬
第十四章 人工智能能否成為“犯罪主體”的問(wèn)題
——科幻電影《人工智能》《黑客帝國(guó)》《異形》
第一節(jié) 科幻電影《人工智能》《黑客帝國(guó)》《異形》簡(jiǎn)介
第二節(jié) 刑法研究的想象力落后于科技的飛速發(fā)展
第三節(jié) “權(quán)利主體”問(wèn)題的人類觀念史梳理
第四節(jié) 智能機(jī)器人“權(quán)利主體論”的法理分析與論證
第五節(jié) 智能機(jī)器人“權(quán)利主體論”對(duì)傳統(tǒng)刑法觀的挑戰(zhàn)
第六節(jié) 人工智能技術(shù)的發(fā)展與刑法學(xué)研究的功能主義走向第十五章人性的弱點(diǎn)與刑法中的期待可能性
——電影《1942》
第一節(jié) 電影《1942》簡(jiǎn)介與刑法問(wèn)題提示
第二節(jié) 刑法理論上的回應(yīng)：期待可能性理論的提出
第三節(jié) 期待可能性在我國(guó)刑事司法中的具體運(yùn)用
第四節(jié) 期待可能性的理論淵源與哲學(xué)基礎(chǔ)
第五節(jié) 期待可能性理論的人性基礎(chǔ)
第十六章 刑事冤案的產(chǎn)生與防控
——電影《楊乃武與小白菜》
第一節(jié)《楊乃武與小白菜》劇情與歷史故事簡(jiǎn)介
第二節(jié) 刑事冤案發(fā)生的原因分析
第三節(jié) 刑事冤案的社會(huì)危害性
第四節(jié) 刑事冤案的防范機(jī)制
第十七章 中國(guó)熟人社會(huì)與求刑權(quán)反思
——電影《秋菊打官司》
第一節(jié)《秋菊打官司》電影簡(jiǎn)介與法理問(wèn)題提示
第二節(jié) 我國(guó)刑法對(duì)秋菊討說(shuō)法的正式回應(yīng)
第三節(jié) 民間習(xí)慣法與國(guó)家刑罰制度的沖突關(guān)系
第四節(jié) 對(duì)“國(guó)家追訴主義”求刑制度的反思
附篇刑事案例演習(xí)課程的教學(xué)反饋
后記 別把兇惡的“獅子”放出來(lái)"
