- 編號(hào)：60779
- 書名：未成年人犯罪專題研究/犯罪研究叢書
- 作者：黃立主編
- 出版社：法律
- 出版時(shí)間：2014年9月
- 入庫時(shí)間：2014-9-11
- 定價(jià)：150
圖書內(nèi)容簡介
黃立、朱永平、王水明主編的《未成年人犯罪專題研究》是關(guān)于未成年人犯罪的論文合集。收錄論文《當(dāng)前未成年人被害問題研究》、《我國未成年犯罪的現(xiàn)狀、原因及預(yù)防對(duì)策》、《論我省現(xiàn)階段少年犯罪之司法困境與對(duì)策》、《當(dāng)前我市未成年人犯罪的基本情況、主要原因及對(duì)策》、《未成年人犯罪現(xiàn)狀和原因》等。
圖書目錄
當(dāng)前未成年人被害問題研究
我國未成年人犯罪的現(xiàn)狀、原因及預(yù)防對(duì)策
論廣東省現(xiàn)階段少年犯罪之司法困境與對(duì)策
當(dāng)前我市未成年人犯罪的基本情況、主要原因及對(duì)策
我國未成年人犯罪現(xiàn)狀和原因
探究未成年人犯罪的特點(diǎn)、成因及對(duì)策
未成年人犯罪的原因與對(duì)策
試議未成年人違法犯罪的特點(diǎn)及防范對(duì)策
論未成年人違法犯罪
關(guān)于未成年人犯罪的思考
“未成年人犯罪”概念辨析
試談未成年人犯罪的特點(diǎn)、原因及預(yù)防方法
未成年人犯罪成因與對(duì)策探析
未成年人犯罪特點(diǎn)及完善對(duì)策
未成年人犯罪的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢
教育、愛與未成年人犯罪預(yù)防
試論未成年人犯罪與所在家庭時(shí)代背景之關(guān)系
試論青少年犯罪原因及防治對(duì)策
未成年人犯罪原因探析
未成年人犯罪的犯罪特征分析及預(yù)防路徑
預(yù)防未成年人犯罪的幾個(gè)新視角
試析未成年人犯罪的原因及啟示
未成年人犯罪原因量化分析與預(yù)防
狠抓典型治理源頭凈化社會(huì)中華復(fù)興
論青少年犯罪預(yù)防措施
在預(yù)防未成年人犯罪工作中推進(jìn)“楓橋經(jīng)驗(yàn)”
預(yù)防未成年人犯罪的法律對(duì)策研究
未成年人犯罪預(yù)防的基礎(chǔ)
試析家庭教育與未成年人犯罪預(yù)防
青少年越軌行為家庭因素初探
試析未成年人重復(fù)犯罪的原因及對(duì)策
預(yù)防未成年人犯罪
論用互聯(lián)網(wǎng)思維預(yù)防未成年人犯罪
論中國傳統(tǒng)文化對(duì)未成年人犯罪特殊預(yù)防的啟示
重點(diǎn)青少年群體教育幫助和犯罪預(yù)防模式的宏觀探視
論未成年人刑事案件釋法說理機(jī)制與犯罪預(yù)防
未成年人犯罪的預(yù)防與控制探析
未成年人犯罪與司法保護(hù)問題研究
港澳地區(qū)青少年犯罪預(yù)防措施及借鑒
不良同伴關(guān)系對(duì)未成年人犯罪的影響及其防范
家庭暴力對(duì)未成年人犯罪的影響及防范對(duì)策
論未成年人犯罪心理及預(yù)防
未成年人暴力犯罪心理特征、成因及防范對(duì)策
試析未成年人犯罪心理的形態(tài)、成因及預(yù)防對(duì)策
未成年人暴力形成的階段性特征及應(yīng)對(duì)
城鄉(xiāng)流動(dòng)背景下未成年人犯罪的現(xiàn)狀及預(yù)防對(duì)策研究
流動(dòng)未成年人犯罪研究
流動(dòng)人口未成年人犯罪與預(yù)防初探
關(guān)于流動(dòng)未成年人違法犯罪問題的調(diào)查與思考
失范理論對(duì)預(yù)防流動(dòng)人口青少年犯罪的啟示
試議構(gòu)建外來工未成年子女的犯罪預(yù)防與治理機(jī)制
關(guān)于“留守兒童”的犯罪學(xué)思考
試析我國農(nóng)村未成年人犯罪的情況及防護(hù)措施
試談我國農(nóng)村留守未成年人犯罪問題
論農(nóng)村留守兒童的權(quán)利保護(hù)
農(nóng)村留守未成年人的權(quán)利保護(hù)
未成年人重新犯罪問題分析及預(yù)防對(duì)策
未成年人重新犯罪的心理機(jī)制分析及對(duì)策
試論對(duì)失足未成年人重新犯罪的預(yù)防
試析未成年人性侵害犯罪案件的特點(diǎn)、原因以及預(yù)防措施
未成年女性性罪錯(cuò)探析
論未成年人性犯罪預(yù)防
未成年人毒品預(yù)防與控制的對(duì)策研究
論當(dāng)前工讀教育面臨的困境與發(fā)展機(jī)遇
“問題學(xué)生”教育轉(zhuǎn)化成功個(gè)案報(bào)告
國內(nèi)外“問題學(xué)生”教育對(duì)比研究
試析KTV對(duì)“問題學(xué)生”的影響
體育教學(xué)對(duì)“問題學(xué)生”的教育作用
少年刑法觀在我國刑法中的體現(xiàn)、不足與完善
未成年人犯罪刑事立法之完善
未成年人因不滿十六周歲不予刑事處罰的立法完善
關(guān)于未成年人人罪問題的幾點(diǎn)思考
我國未成年人犯罪量刑規(guī)范化問題探析
未成年人犯轉(zhuǎn)化型搶劫罪的刑法分析
我國現(xiàn)行未成年人刑事處遇研究
未成年人銷假犯罪分析及預(yù)防對(duì)策
論我國少年虞犯制度之構(gòu)建
我國未成年被告人人格調(diào)查制度的完善
未成年人刑事案件社會(huì)調(diào)查制度的運(yùn)用
芻議完善未成年人刑事案件社會(huì)調(diào)查報(bào)告制度
未成年人刑事司法中社會(huì)調(diào)查制度之運(yùn)行困境與出路
人格理論在未成年人犯罪司法制度構(gòu)建中的推進(jìn)
論新刑訴法語境下的未成年人社會(huì)調(diào)查制度
在檢察環(huán)節(jié)建立未成年人心理評(píng)估和干預(yù)機(jī)制探討
論未成年刑事被害人司法救助的心理救助維度
未成年人犯罪檢察制度的實(shí)踐、問題與完善
試析未成年人刑事案件訴訟創(chuàng)新成果
未成年人犯罪案件公訴制度之研究
試析未成年人出庭作證制度
檢察視角下的未成年人犯罪預(yù)防實(shí)證探索
論我國未成年人附條件不起訴的適用條件
沖突與平衡的智慧
試談我國未成年人刑事案件附條件不起訴制度
未成年人犯罪預(yù)防視野下的附條件不起訴制度之完善
試論附條件不起訴制度的適用與再完善
未成年人刑事案件適用附條件不起訴制度對(duì)公訴工作帶來的新挑戰(zhàn)
試析未成年人附條件不起訴的制度
從檢察機(jī)關(guān)的視角看未成年人附條件不起訴
論新刑訴法語境下未成年人犯罪之附條件不起訴制度
試論檢察環(huán)節(jié)的未成年人犯罪記錄封存
未成年人犯罪記錄封存制度的理解與適用
對(duì)未成年人犯罪記錄封存制度的幾點(diǎn)思考
試議未成年人犯罪記錄封存制度
未成年人犯罪記錄封存制度的實(shí)施困境與破解路徑
探析我國未成年人犯罪記錄封存制度
試論新刑訴法背景下的未成年人刑事案件分案起訴制度
芻議未成年人刑事案件分案起訴制度
未成年人前科消滅制度探析
論新刑事訴訟法視野下未成年人特殊權(quán)利保護(hù)的實(shí)現(xiàn)路徑
關(guān)于在未成年人案件審查逮捕階段引入刑事和解制度的思考
試議新刑訴法未成年人保護(hù)中的強(qiáng)制辯護(hù)問題
未成年人犯罪非刑罰處罰的立法研究
我國未成年人犯罪刑罰制度的完善
試談未成年人非監(jiān)禁刑適用
廣東省未成年犯社區(qū)矯正研究
論未成年人社區(qū)矯正的檢察擔(dān)當(dāng)
未成年犯社區(qū)矯正中的檢察監(jiān)督問題研究
試論未成年社區(qū)服刑人員的人格矯正
我國未成年人犯罪社區(qū)矯正制度初探
違法犯罪未成年人教育矯正
合適成年人參與制度具體問題研究
論我國合適成年人參與制度及其完善
未成年人犯罪案件確立刑事被害人國家替代賠償制度的立法構(gòu)想與路徑探究
寬嚴(yán)相濟(jì)刑事政策在未成年人犯罪案件中的適用
探索未成年人司法中刑事和解的路徑
未成年人刑事和解模式試探
公安機(jī)關(guān)構(gòu)建未成年人犯罪刑事和解制度研究
對(duì)刑事和解引入青少年犯罪治理領(lǐng)域的考察
我國未成年人刑事羈押救濟(jì)制度存在的問題及完善
論我國未成年人審前羈押制度的完善
新刑訴法視野下未成年人犯罪審查逮捕體制的轉(zhuǎn)變
論未成年人案件羈押必要性審查的程序構(gòu)建
未成年犯罪嫌疑人適用無逮捕必要程序之再探討
試議未成年人刑事案件訴訟程序的落實(shí)與完善
論未成年人的審前羈押程序
試議新刑訴法下未成年人檢察工作的完善
論未成年人檢察工作機(jī)制之創(chuàng)新與發(fā)展
少年司法制度視野下檢察工作的改進(jìn)
未成年人刑事檢察工作專題調(diào)研報(bào)告
新刑訴法背景下檢察機(jī)關(guān)預(yù)防外來未成年人犯罪的實(shí)踐困境及完善路徑
檢察機(jī)關(guān)預(yù)防應(yīng)對(duì)未成年人犯罪初探
試析未成年人涉外監(jiān)護(hù)的法律適用
涉罪未成年人特色考察幫教機(jī)制研究
試談新刑事訴訟法關(guān)于未成年人刑事司法改革相關(guān)問題
試析檢察機(jī)關(guān)預(yù)防未成年人犯罪
論未成年犯罪嫌疑人審訊策略技巧
預(yù)防未成年人犯罪之實(shí)證研究
刑釋未成年人再犯罪預(yù)防
關(guān)于“幫教安置直通車”工作模式的思考
談未成年犯的角色認(rèn)知教育和價(jià)值觀培養(yǎng)
論重構(gòu)未成年犯假釋制度
