本書4月10日到店發(fā)售：
歷經(jīng)五屆司考洗禮 考生公認經(jīng)典教材 首版以來最大一次修訂
2007年《國家司法考試專題講座系列》六大變化
1. 民法部分根據(jù)物權法全新撰寫，修訂篇幅達1/3
2. 刑法部分根據(jù)最新修正案與司考犯罪構成理論及命題趨向的變化重新撰寫近1/3
3. 商經(jīng)法改由名師李建偉、張海峽親筆捉刀，重新撰寫
4. 順應司考命題變化趨勢，各科大幅更新應考基本理論闡述
5. 全套購買贈送時長3小時名師導讀DVD光盤
6. 根據(jù)2007命題趨勢及新法精心增編大量應試新題
司法考試中的論述題
2007年修訂版代前言
論述題：論什么與如何論
論什么與如何論，不僅是考生解答論述題時面臨的首要問題，也是架構本
書體系時首先要解決的問題。
作為試題改革的重要探索，論述題是近年來司法考試改革力度最大、最受
考生關注的一種題型。作為一種全新的試題類型，法學界、法律界人士對論述
題改革的肯定與贊揚，與考生對論述題解答的困惑與茫然形成鮮明的對比。而
這種困惑與茫然的核心，是考生不知道論述題要求論什么與要求如何論。
命題機構沒有正面描述過論述題究竟是一種什么題，廣大考生當然也就
無從知曉論述題究竟是什么題?命題機構對論述題解答要求的表述抽象而籠
統(tǒng)，加大了考生的審題難度和答題難度。
司法考試中的論述題與大學期末考試的論述題不同；司法考試中的論述題
與考碩、考博的論述題不同。然而僅僅知道這些否定性表述，并不能使我們對
論述題的性質認識清晰起來。因為這些否定性表述并沒有解決論述題是什么這
一性質問題。
我細心搜集了近年來命題機關就論述題命題及改卷問題發(fā)表的幾乎所有相
關信息；搜集了考生解答論述題的大量實戰(zhàn)資料。綜合這些資料我們得出了一
個基本的研究結論：一般來說，論述題是一個給定材料的作文，一個屬于議論
文體的作文。這里的材料主要是案例材料，而這里的議論文則應當是一個由法
律專業(yè)概念構成，并體現(xiàn)出法律專業(yè)性質的議論文。
這一結論為我們研究論述題的答題要求提供了基礎，我們也由此找到了結
構本書體系的核心詞，那就是“期待”!
由“期待”這一核心概念展開，從宏觀到微觀；從理念到操作；從理論
到事例；從高度到角度；從命題到評卷；從標題到正文；從開頭到結尾，本書
依次提出了解答論述題應當了解的十大期待。在一一展開論述題十大考查期待
的過程中，模糊不清的論述題解答要求逐步清晰成為明確的，可供操作的十項
具體要求。
本書目錄濃縮了解答論述題的全部核心問題，對于一個優(yōu)秀的考生而言，
也許在看完本書的目錄以后，就已經(jīng)獲得了他想獲得的一切，所以研究目錄是
使用本書最好的方法。
然而論述題畢竟是司法考試中的全新題型，有一些政策問題目前還不是十
分明朗。作為國內(nèi)第一本相對比較系統(tǒng)研究論述題解答套路的參考書，我們的
研究還在進行之中，所以筆者對本書的定位是：參考性、操作性、資料性。
本書在2006年的基礎上做了進一步的修正。結合2006年的考試情況，增
加了民法與論述題專題(馬特撰寫)、刑法與主觀題(韓友誼撰寫)一共兩講
的內(nèi)容。司法制度是2006年大綱新增內(nèi)容，基于專題講座編排上的考慮，也
一并納入本書。雖然本書在寫作和編寫過程中以司法考試大綱為依據(jù)；雖然我
們可能是目前國內(nèi)講述論述課程次數(shù)最多的授課老師之一；雖然我們還可能是
國內(nèi)對論述題研究時間最長、投入精力最多的人之一。然而一個不能忽視的客
觀情況是：論述題終究是司法考試改革進程中運行時間最短，尚處于探索與發(fā)
展之中的一種試題類型，所以請大家在閱讀參考本書的同時，務必高度關注
2007年司法部的考試公告和按照慣例司法部就2007年司法考試相關問題的答
記者問。
由于我們能力有限，知識有限，加之時間倉促，所以本書一定有許多錯誤
和不足，歡迎大家批評指正。幾乎每一本書的作者在序言的結尾時都會有大致
如此的一段話，本書也不能免俗。和有些作者僅僅借此表達謙虛不同的是，我
們是更加真誠的。我們將在我們的個人博客上發(fā)布關于論述部分和文書部分的
最新研究和信息，供大家復習參考(鄒建章個人博客地址：http：／／www.
fafawang．com／blog)。
鄒建章 馬明亮 韓友誼 馬特 謹識
2007年4月
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